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“冻着孩子怎么办” 小学生轮值擦餐桌引部分家长反对

来源:琅琊网   2011-12-15 08:43
组长正在给同学们盛菜。

  为了提高学生的自理能力,学校规定学生用餐后由学生将餐桌擦干净,但个别家长并不支持。“为什么学校工作人员不能负责擦桌子,现在天冷,热水烫着怎么办?凉水冻着怎么办?”14日,在“饭后擦桌子”问题上,高新区实验小学和个别家长产生了分歧。

  去年10月,因辖区内学生离学校较远,高新区实验小学便开设了食堂,食堂由学校管理,为学生们提供午餐。一年多以来,全校940多名学生在食堂吃午饭的有910人。吃饭的时候,每8名学生一桌。为了锻炼孩子们的动手能力和自理能力,桌上的每名学生都会轮流担任组长和副组长,他们不但要负责饭前给同学打菜、拿饭,饭后还要擦自己小组的餐桌,将餐盘送到指定的回收桶,监督同学不浪费粮食。“这就像教室里的值日生,每个孩子都有为大家服务和组织管理的机会。这样做的目的就是提高孩子的自理能力,帮孩子养成良好的生活习惯。”该小学校长程玉秀表示。

  对于这份“工作”,学生们接受吗?14日中午,记者来到该学校食堂,此时正是孩子们吃饭的时间,各班班主任老师正在自己班级附近照看学生吃饭。在距离门口较近的一张餐桌上,二年级二班的张婷和裴文雅是今天的组长和副组长,看着菜盆里没有菜了,张婷赶紧跑到厨师那里打来菜,并盛给大家。等大家都吃完饭,张婷又将餐盘收拾起来送到回收桶,裴文雅则留下来擦桌子。“我是副组长,今天轮到我擦桌子。”“你喜欢做这个副组长吗?”“喜欢。”“为什么?抹布不冷吗?”“我们都是轮流值日,下个星期别人负责打饭、擦桌子。抹布不冷。”在采访中,孩子们对于饭后擦桌子并不反对,在他们眼里,这项任务和班级的值日一样是分内的事。“学校只让学生负责打饭和擦桌子,餐盘的清洗以及地面的打扫都有专门的工作人员完成。这样做的目的就是为了锻炼孩子们团结协作的能力,也可以培养他们自理的能力,我没觉得不妥。”程玉秀表示。

  程玉秀告诉记者,学生们从食堂开始吃饭以后,很多家长表示,孩子们在家里吃饭比以前懂事了,也知道帮爸爸妈妈端饭、擦桌子。但并不是所有的家长对于学校的做法都表示支持,王先生就是其中的一位。“我认为这种做法不合理。孩子还小,冬天天这么冷,手那么嫩,冻着怎么办?”王先生表示,学校如果想培养孩子的自理能力完全可以通过其他方式,或者选择在夏天让孩子擦桌子而没必要一定在冬天。

  对于王先生的说法,程玉秀显得很无奈,“在教学过程中,我们倡导将‘课程生活化’,在日常生活中培养孩子好的习惯。如果王先生不理解,可能是我们在沟通上没做好,希望他能理解我们的良苦用心。”而对此,王先生则坚持自己的观点,他认为,在冬天就不应该让孩子接受这种教育。

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